Your search within this document for 'problema' resulted in one matching pages.
1

“...W I. D. voor een belangrijk deel uit Nederland aangevoerd. Zonder enige voorbereiding komen deze onderwijzers voor de klas te staan "en zij vervallen onwillekeurig in de mening, dat door zoveel mogelijk van en over Nederland in te prenten, ook de grootste hoeveelheid cultuur wordt overgebracht en vergeten daarbij, dat het 't tegendeel van sympathie wekt, zo aan- houdend over eigen zaken te praten" (rapport-Ellis). Het zijn echter niet alleen de onderwijzers uit Nederland, le zuiver Nederlands onderwijs geven, ook de Guracaose en ourinaamse onderwijzers komen er niet onder uit. Voor een deel ontvingen zij hun opleiding in Nederland, maar ook de overigen die de normaalcursussen bezochten, kregen een zuiver Neder- landse opleiding, waarbij van de speciale Guracaose problema- ^ sprake was. Bovendien kunnen we gerust zeggen, dat tot deze laatste groep de slechtst opgeleide onderwijzers aangezien een groot deel slechts voor hulponderwijzer ordt opgeleid of zelfs voor...”