| 1 |
 |
“...onderwijsver-
ordening, dat bij deze wijziging on veranderd is gebleven, geeft
dat .qoel aan. Het luidt:
Het schoolonderwijs wordt, onder het aanleejen yan gepaste
en nuttige kundigheden, dienstbaar gemaakt aan de ontwik-
keling yan de 'verstandelijke vermogens dpi' kinderen en aan
iuiniie opleiding tpt a)le maatschappelijke deugden.
Het .voornaamste doel van het lager onderwijs is dus do op-
voeding der kinderen. Mijnheer d Vporzitter, nien gelieve
dit steeds |n ft si oog t Jioudpn. Hpt middel opa' dat doel
te bereiken is Jjet aanbrengen van gepaste en nuttige kundig-
heden. Hei aanbrengpn yan kennis is op de lagere school
van. secondair bplang. Hoofddoel is en blijft de opvoeding.
Pe lager,e school is een ppyoedingsge,sticht. Ondeiwijzers
jOOpten zijn opvoeders. Pe lagere schooi'zal haar tijak beter
volbrengen, naarmate de onderwijzers betere opvoeders zijn.
Vandaar dan ok, dat bijv. in Nederlam) zooveel werk wordt
besteed aaii de vorming yan t|e onderwijzers. Een stijijie van
vier ji|aj'...”
|
|
