1 |
![](https://dcdp.uoc.cw/content/AA/00/00/04/55/00001/NL-0200050000_UBL10_00082_0141thm.jpg) |
“...119
Volksonderwijs in Ned.-Indië.
Toen Min, het zoontje van een schoenmaker, twee jaren lang
de 2® klasse school gevolgd had, vond hij dat hij genoeg geleerd
had en hij werd een ijverig knechtje, maar zijn broertjes Spoor
en Motor bleven op school, ook na de twee eerste leergangen,
en zij werden knapper dan Min. Min werd beschaamd en keerde
naar school terug.
Deze kleine geschiedenis geeft een beeld van het ontwaken
van den Inlander.
Hij had jaren en jaren lang berust in zijn bestaan, berust
in zijn gebrek aan schoolkennis. Maar het Oosten ontwaakte.
Eerst heel enkelen proefden van den boom der kennis en er
ontstond een heilige ontevredenheid. De Inlander werd beschaamd
en er ontstond een drang naar gelijkwaardigheid. Er waren Euro-
peanen die angstig waren voor dit ontwaken. Zij dachten als
Voltaire, die den 19 Maart aan Damilaville schreef: „II est
a propos que le peuple soit guidé et non pas qu’il soit instruit;
il n’est pas digne de 1’être”. Het antwoord luidde: „il me parait
essentiel...”
|
|