| 1 |
 |
“...meer behoeft te worden gedaan, om het praktisch onder-
wijs geheel gelijk te doen zijn aan dat der universiteiten.
Naarmate de leerlingen met een betere algemeene ontwikkeling
en vooral ook met een betere kennis der talen op de genees-
kundige afdeeling komen, zal het ook mogelijk zijn het theore-
tisch onderwijs zoo op te voeren, dat binnen niet te langen tijd
ook dit op dezelfde hoogte staat als het universitair onderwijs
hier te lande.
Het spreekt vanzelf, dat ook met het oog op het groote ge-
brek aan geneeskundigen deze reorganisatie niet met een slag
kan worden doorgevoerd, daar alsdan gedurende twee jaren geen
artsen kunnen worden afgeleverd. Door de inschuiving der twee
klassen telkens na een zeker tijdsverloop te doen plaats hebbes,
zal dit gemis niet zoozeer worden gevoeld.
Hetgeen boven is uitgezet voor de stovia, kan ook voor de
landbouwschool, de veeartsenijkundige en de rechtsschool ge-
beuren. En dan is de Indische Universiteit een feit.
Wat de leerkrachten betreft, ik geloof...”
|
|
