|
|
|
|
|
![Lo no papia nunka basta di John Brown : e promé foyeton tokante abolishon na papiamentu](https://dcdp.uoc.cw/content/AA/00/00/80/24/00001/ensayo 1Jeroen Heuvel_ Lo no papia nunka basta di John Brownthm.jpg) |
Lo no papia nunka basta di John Brown : e promé foyeton tokante abolishon na papiamentu |
|
Creator: | | Heuvel, Jeroen |
Publisher: | | Universiteit van de Nederlandse Antillen, UNA ( Willemstad, Curaçao ) |
Publication Date: | | 2011 |
Type: | | Book |
Format: | | 38 página ; ilustrashon, pòrtrèt |
Source Institution: | | University of Curaçao |
Holding Location: | | University of Curaçao |
Subject Keyword: | |
Investigashon literario Onderzoeksmethoden Abolishon di sklabitut Papiamentu Literature; translating
|
Language: | | Papiamentu |
“........... ................................ ..................... 18 Marquand ta meskla literatura ku kobertura. Imagologia kontekstual ............................. 19 Tekstual ................................ ................................ ................” |
|
Lo no papia nunka basta di John Brown : e promé foyeton tokante abolishon na papiamentu |
|
![Nederlands in de Lerarenopleiding op Curaçao en Bonaire : een onderzoek naar het ontwerp en de uitvoering van een programma Taalvaardigheid Nederlands](https://dcdp.uoc.cw/content/AA/00/00/81/25/00001/Maxy Bak-Piard_Nederlands in de Lerarenopleiding op Curacao en Bonairethm.jpg) |
Nederlands in de Lerarenopleiding op Curaçao en Bonaire : een onderzoek naar het ontwerp en de uitvoering van een programma Taalvaardigheid Nederlands |
|
Creator: | | Bak-Piard, Maxy |
Publisher: | | Uitgever niet vastgesteld ( Nederland ) |
Publication Date: | | 2021 |
Type: | | Book |
Format: | | 334 pagina's : illustrations, figuren, tabellen |
Source Institution: | | University of Curaçao |
Holding Location: | | University of Curaçao |
Subject Keyword: | |
Taalvaardigheid -- Caribisch Nederland Nederlandse taal Studie-uitval Lerarenopleiding Dropouts
|
Spatial Coverage: | | Caribisch Nederland |
Language: | | Dutch |
“...atenshon na diferensiashon didáktiko i maneho di diversidat di idioma; (15) ta pone at enshon na siñamentu di idioma i desaroyo kontekstual i interaktivo; (16) ta pone atens hon na siñamentu di idioma i desaroyo analítiko i investigativo; (17) ta pone at enshon...” |
|
Nederlands in de Lerarenopleiding op Curaçao en Bonaire : een onderzoek naar het ontwerp en de uitvoering van een programma Taalvaardigheid Nederlands |
|
|
|
|