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La competencia comunicativa intercultural a través del entorna de videocomunicación : ¿Cómo se manifiesta la competencia comunicativa intercultural en el intercambio de contenidos culturales a través del entorno de videocomunicación? |
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Creator: | | Donata, Luizanne R. |
Publisher: | | University of Curaçao Dr. Moises Da Costa Gomez ( Willemstad, Curaçao ) |
Publication Date: | | 2020/06/12 |
Type: | | Book |
Format: | | 142 páginas : ilustraciones, figuras, tablas + 2 ap. |
Source Institution: | | University of Curaçao |
Holding Location: | | University of Curaçao |
Subject Keyword: | |
Intercultural communication Video communication Telecollaboration in education Language and languages; study and teaching
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Language: | |
Spanish Español
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“...EXP ) 244 CH2 : ¿ P or qué ? ( INT ) 245 UU3: P orque he vivido allí por un año ( EXP ) , ¿no? ( P C) H e 224) CH2: es a es la página de la universidad ( ACL )
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estudiado allí entonces estoy más familiar con el uhm : :: con el italiano. Bue no depende...” |
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La competencia comunicativa intercultural a través del entorna de videocomunicación : ¿Cómo se manifiesta la competencia comunicativa intercultural en el intercambio de contenidos culturales a través del entorno de videocomunicación? |
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Relashon entre dominio di idioma papiamentu i eskoho di profil edukativo na HAVO i VWO |
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Creator: | | Bolijn-Clemencia, Queenny |
Publisher: | | University of Curaçao ( Willemstad, Curaçao ) |
Publication Date: | | 2023/09/28 |
Type: | | Book |
Format: | | 36 pages : illustrations, tables |
Source Institution: | | University of Curaçao |
Holding Location: | | University of Curaçao |
Subject Keyword: | |
Papiamentu Taalbeheersing; papiamentu Linguistic skills; papiamentu Profielkeuze Profile choice
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Language: | | English |
“...formulario di kontesta. 1. Kua di e siguiente puntonan ta relashoná ku lesamentu global? a. título, suptítulo i alinia 1 b. imágen, introdukshon i fuente c. título, imágen i último alinia d. introduksho n, núkleo i fin 2. Na ki momentu bo ta lesa un teksto...” |
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Relashon entre dominio di idioma papiamentu i eskoho di profil edukativo na HAVO i VWO |
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